La inteligencia intrapersonal es la forma en que nos comprendemos a nosotros mismos, nuestras emociones, estados de ánimo, deseos, sentimientos, siendo conscientes de lo que somos, lo que queremos hacer, cómo reaccionamos, qué no hacer y mucho más. Por Koncha Pinós-Pey para Espacio MIMIND.
Es una inteligencia que nos permite sentirnos integrados, adaptados; habla del respeto hacia uno mismo, la autodisciplina, autocomprensión, autoestima, autoliderazgo. Es una inteligencia alta en niños con dotes filosóficas, psicológicas, razonamiento rápido.
Para niños que tienen la inteligencia interpersonal alta, he aquí algunas ideas para proporcionar interesantes oportunidades de aprendizaje interesantes.
Fortalezas de estos niños
- Son capaces de ver sus lados fuertes y débiles, y son muy autocríticos.
- Exhiben confianza y están dispuestos a seguir su instinto aunque los demás no los sigan.
- Son personas con iniciativa, carácter que pueden trabajar de forma independiente.
- Son buenos estableciendo estrategias, orden y objetivos.
- Son buenos en la reflexión y el análisis, pero necesitan tomarse su tiempo hasta comprender la situación.
- Tienen fuertes gustos y disgustos.
- Tienen un gran sentido de la justicia.
Las actividades que fomentan esta inteligencias
- Mantener registros de sus actividades favoritas: libros de fotos, diarios, álbumes de sus series favoritas.
- Diarios bellos para poder escribir y hablar sobre uno mismo y sus sentimientos.
- Establecer sus propias metas; les das un conjunto de tareas y les pides que las ordenen de acuerdo a sus preferencia, establecimiento de plazos para sus proyectos personales.
- Yoga y meditación.
- Los pasatiempos o proyectos que pueden hacer por su cuenta: coleccionar plantas de una determinada especie, observar las aves con lentes, etc…
- Búsqueda de un tesoro oculto en la casa.
- El análisis de acontecimientos que están pasando y que les preocupen.
- Relacionar todo lo que aprenden en la vida real con emociones personales.
- Expresar lo que quieren ser y no temer de sus emociones.
Cómo ayudar a los niños con una inteligencia intrapersonal alta
Debemos conceder espacios de reflexión y análisis que les permitan conectar con lo que ellos son y aprenden. Ellos son sus mejores maestros, y solo podemos ser facilitadores de su aprendizaje.
- Ayúdales a entender cómo todo cambia en el mundo y como aprender del cambio.
- Dales tiempo para analizar lo que han hecho y qué aprendieron de ello.
- Pídeles que expresen sus opiniones y sentimientos sobre lo que aprendieron.
- Trata de darles opciones a la hora de aprender, ya que son buenos con el establecimiento de objetivos; dales la oportunidad de que marquen los suyos.
- Ayúdales a crear su propio plan de estudios, con objetivos a corto plazo, medio y largo plazo y qué necesitan para lograrlo.
- Pídeles que lleven un diario.
- Dales un sentido de propiedad personal en las actividades que aprenden; es fundamental tomar las decisiones según lo que se habían marcado.
- Que analicen sus propias fortalezas y debilidades en cada materia y creen un plan de aprendizaje para hacer frente a sus debilidades, reforzando sus puntos fuertes.
Los juguetes y materiales que debe tener para los niños con inteligencia intrapersonal alta
- Juegos que un solo jugador puede jugar: diferencias, rompecabezas…
- Enigmas, acertijos, etc.
- Notebooks, para escribir.
- Cámaras y videocámaras para registrar sus observaciones visuales.
- Rompecabezas matemáticos.
- Un rincón tranquilo donde reflexionar.
Ejemplos de cómo enseñar diversos temas a niños con inteligencia intrapersonal alta
Matemáticas
- Conecta con conceptos de la vida real. Explícales la geometría y cómo esta ayuda a crear los edificios donde viven: líneas rectas, rectángulos, círculos, arcos, etc.
- Pídeles que comparen y contrasten diferentes maneras de resolver ecuaciones complejas, una técnica que ayudará a trazar supuestos, encontrar patrones, etc.
Ciencia
- Conecta todos los conceptos de la vida real. Por ejemplo, explica cómo la química te ayuda a descubrir nuevos medicamentos, o cómo aprender de los movimientos de las estrellas.
- Enséñales salud natural, como crear un plan para estar sanos y ser ecológicos. Qué se espera que consuman de cada grupo de alimentos. Experimentar con dietas para diferentes enfermedades.
- Pídales que se pongan unos zapatos de científicos y piensen y sientan como si fuesen Einstein, Madame Curie, Levi-Montalccini…
Geografía
- Pídele a tu hijo que imagine cómo seria su vida si viviese en otro país diferente.
- Identifica las diferentes condiciones climáticas y cómo condicionan la existencia humana.
- Reflexiona cómo influye el clima en el carácter y la expresión de las emociones.
Historia
- Analiza los diferentes acontecimientos históricos y empatiza sobre cómo afectaron a las personas a nivel emocional.
- Trata de explicar las emociones ocultas de algunos personajes históricos.
